Selbstverantwortliches Lernen
Didaktisch ist das Unterrichtskonzept der Werkrealschule auf „Selbstverantwortlichem Lernen“ ausgelegt. Die Grundstruktur in den Jahrgangsteams ist gleich. Inputstunden und Phasen des selbstverantwortlichen Lernens wechseln sich ab. Jedes Jahrgangsteam entscheidet selbstständig, wie hoch die jeweiligen Anteile sind, wobei die Inputstunden nicht mehr als drei Blöcke pro Woche beinhalten dürfen. Die grundsätzliche Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse obliegt den Stufenteams, wobei die horizontale und vertikale Vernetzung in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch gegeben ist.